Ressources | Corsica Dys-Tdah

Guide pratique à l'usage des enseignants

En tant que parents, mais aussi en tant que membres de l’association Corsica Dys-TDAH, nous avons rencontré de nombreux enseignants. Beaucoup nous ont fait part de leurs questionnements face à leurs élèves ayant des troubles Dys et/ou TDAH. De nos différents échanges est née l’idée de ce guide.

Son but est d’aider les enseignants à comprendre et à accompagner ces élèves dans leur scolarité. Ce document liste de manière non exhaustive des pistes de travail. Il ne prend pas en compte toutes les situations possibles. Chaque personne, chaque élève étant unique, il conviendra d’adapter ce qui suit à chacun. Il est également important de tenir compte du fait que, dans la plupart des cas, différents troubles pourront être combinés.

De nombreux parents pourront aussi se l’approprier pour l’aide aux devoirs et la communication avec les équipes pédagogiques.

Nous espérons ce guide accessible et utile au plus grand nombre.

Bonne lecture

Guide pratique à l'usage des enseignants

Mon parcours de dyspraxique de Julien D'Arco

"La force de ces pages réside dans l'énergie fantastique déployée par Julien d'Arco pour dompter cette dyspraxie."
Alexandra Reynaud

La dyspraxie affecte la planification des actions et la coordination des mouvements...

Depuis l'enfance, Julien s'efforce de surmonter des difficultés dues à une différence dont personne ne peut identifier la cause : une maladresse excessive qui le rend lent, complique ses gestes les plus simples et ralentit tous ses apprentissages. Dans la cour de récréation, sa démarche étrange et son incapacité à participer à des jeux d'adresse tels que la marelle ou le football, attirent sur lui moqueries et incompréhension... Dans la salle de classe, ses professeurs pensent qu'il écrit mal délibérément. À la maison, il redouble de travail pour ne pas être à la traîne au plan scolaire.

Ce n'est qu'à 21 ans, après avoir brillamment intégré la formation dont il rêvait, qu'un diagnostic révèle l'origine de sa particularité : Julien est dyspraxique.

Ce récit fait vivre de l'intérieur le quotidien d'un enfant DYS. Il s'adresse à tous ceux, enfants ou parents, qui affrontent un trouble cognitif et démontre que la différence peut devenir une force.